Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου 2017

e- twinning- the glove

     Δεύτερη στάση στον κόσμο των παραμυθιών!Αυτή την φορά στην Ρουμανία, στο Τargu Mures, με το παραμύθι "The glove"

 
Πέντε μικρά ζωάκια αποφασίζουν να ζήσουν σε ένα γάντι.Οι πέντε φίλοι όλα τα πρωινά δουλεύουν για να ζήσουν η γαλαζοπαπαδίτσα  ράβει, το σκαθάρι είναι επιπλοποιός,το βατραχάκι διορθώνει ρολόγια, το ποντικάκι είναι τσαγκάρης και το μυρμηγκάκι πλέκει!Το μεσημέρι μαγειρεύουν το καθένα το δικό του φαγητό.....Γεμίζει το γάντι καθημερινά με ήχους και μυρωδιές....Τι ωραία ευκαιρία να μιλήσουμε για τις πέντε αισθήσεις.Δείτε παρακάτω τις δραστηριότητές μας!

 Επίσης φτιάξαμε  ένα παιχνίδι on line αναγνώρισης ήχων για να παίζουμε  μαζί με τους φίλους από το e-twinning.Μπορείτε να το δείτε εδώ.



Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2017

Πυροσβεστική!!!

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε ομάδα από την πυροσβεστική Πτολεμαΐδας για να μας ενημερώσουν για τις πυρκαγιές και να μας δείξουν τι πρέπει να κάνουμε σε ανάλογες καταστάσεις...
Ευχαριστούμε!

Κυριακή 29 Οκτωβρίου 2017

once upon a time-Pirates in pajamas


Καινούριο πρόγραμμα με το e-twinning για φέτος! Ένα ταξίδι στα παραμύθια με συνταξιδιώτες παιδιά από σχολεία της Μάλτας, της Ιταλίας,της Ισπανίας, της Τουρκίας, της Πορτογαλίας....
Πρώτη στάση  Μάλτα με το βιβλίο "Πειρατές με πυτζάμες"!

Loving to wear pajamas, the swashbuckling pirates on board the Leaky Parrot take bubble baths, dance, and have pillow fights in outrageous jammies that range from frilly and spotted to green and pink.

Οι πειρατές του  Leaky Parrot κάθε βράδυ παίζουν στην μπανιέρα με το  αφρόλουτρο, χορεύουν, παίζουν μαξιλαροπόλεμο κι έπειτα φορούν πολύχρωμες φανταστικές πιτζάμες!
Οι πειρατές του 14ου νηπιαγωγείου Πτολεμαΐδας παρουσιάζουν πως πάνε για ύπνο.......

Τετάρτη 19 Ιουλίου 2017

e-Twinning ΔΕ ΜΕ ΝΟΙΑΖΕΙ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΑΛΛΙΩΣ ΕΙΣΑΙ ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ ΚΑΛΟΣ

ΔΕ ΜΕ ΝΟΙΑΖΕΙ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΑΛΛΙΩΣ ΕΙΣΑΙ ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ ΚΑΛΟΣ 

Το πρόγραμμα άφησε σε όλους μας τις καλύτερες εντυπώσεις. Ήταν ένα όμορφο ταξίδι που μας βοήθησε να  υιοθετήσουμε στάσεις αποδοχής για όλους τους ανθρώπους, Πάνω από όλα όμως βοήθησε να γνωρίσουμε τον εαυτό μας, να αντιληφθούμε τη μοναδικότητά μας και να αποκτήσουμε ενσυναίσθηση. Όλα αυτά δεν είναι μόνο οι σκέψεις των εκπαιδευτικών αλλά και των μικρών μαθητών καθώς και των γονέων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.Ζητήσαμε λοιπόν από μαθητές  να αποτυπώσουν- ο καθένας με τον τρόπο του- τις απόψεις τους για το πρόγραμμα, οι οποίες ακολουθούν παρακάτω:







Παρουσίαση προγράμματος

Στις 14 Ιουνίου οι μαθητές του 14ου νηπιαγωγείου Πτολεμαΐδας παρουσίασαν το πρόγραμμα ¨Δε με νοιάζει που είσαι αλλιώς είσαι φίλος μου καλός" που έγινε στα πλαίσια του e-twinning. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας μας.Ήταν μια πολύ όμορφη εκδήλωση και για τους μαθητές αλλά και για τους γονείς , οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από πιο κοντά την πορεία δραστηριοτήτων του προγράμματος.Τα παιδιά   συνεργάστηκαν όλα μαζί και παρουσίασαν στους γονείς τους μικρά θεατρικά δρώμενα καθώς και τραγούδια που μάθαμε κατά την διάρκεια του προγράμματος.Στιγμές από την εκδήλωση ακολουθούν παρακάτω:


Παρασκευή 14 Ιουλίου 2017

Εκπαιδευτική βαλίτσα

Από την αρχή σκοπός του προγράμματος ήταν να δημιουργηθεί ένα εκπαιδευτικό υλικό πάνω στο  θέμα της διαφορετικότητας. Το υλικό αυτό θα δανείζεται στα σχολεία, έτσι, ώστε όλοι οι μαθητές/τριες της περιοχής να ενημερωθούν και να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στο διαφορετικό.
Ξεκινήσαμε, λοιπόν, τη δημιουργία μιας εκπαιδευτικής βαλίτσας βάζοντας μέσα εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο χρησιμοποίησαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος, για να μπορούν αργότερα να το επεξεργαστούν κι άλλοι συνάδελφοι με τους δικούς τους μαθητές. Αυτά που τοποθετήσαμε μέσα είναι τα εξής:





Ευρωτριγυρίσματα- Ευρωπαιχνιδίσματα

Διάκριση για το πρόγραμμα Ευρωτριγυρίσματα -Ευρωπαιχνιδίσματα που υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, στα πλαίσια της δράσης teachers for Europe!


Στην διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά έπρεπε μέσα από δοκιμασίες να κερδίσουν τα αστέρια της Ευρωπαϊκής σημαίας. Στόχος μας ήταν να έρθουν σε επαφή με στοιχεία πολιτισμού και όχι μόνο,των ευρωπαικών χωρών. Αυτό έγινε  αβίαστα και μέσα από διάφορες δημιουργικές και παιχνιδιώδης διαδικασίες. Οι μκροί μαθητές εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές στον τρόπο ζωής και τις συνήθειες των κατοίκων της Ευρώπης. Συνειδητοποίησαν ότι όλοι ανήκουμε σε μια μεγάλη γειτονιά και όλοι μπορούμε να ζήσουμε αρμονικά με σεβασμό στις ιδιαιτερότητες μας.